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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🙀(撰稿:邵娟薇)

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    • 安波超❊LV5六年级
      2楼
      以数字技术点亮中华优秀传统文化之美🏍
      2024/07/03   来自伊宁
      3回复
    • ⚝蓝梁宁LV8大学四年级
      3楼
      “讲好中国故事,与时代同脉搏”---《珠山记忆》首发式🙈
      2024/07/03   来自象山
      6回复
    • 钟威悦🌳LV5幼儿园
      4楼
      海伯森六维力传感器--人形机器人的力觉🌨
      2024/07/03   来自温州
      9回复
    • 宣翔聪LV2大学三年级
      5楼
      西藏山南国家级非遗“泽贴尔”助力乡村振兴♹
      2024/07/03   来自绵阳
      5回复
    • 宗月琰🐱♞LV9大学三年级
      6楼
      游戏历史上有哪些前无古人的创新?🚈
      2024/07/03   来自贵阳
      9回复
    • 宇文美士LV9大学四年级
      7楼
      何以中国运载千秋:《一条神奇的河》🍘
      2024/07/03   来自扬州
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